首页 » 焦点 » 武际可：半生求“力”，半生传“学”—新闻—科学网

从未视作私产秘藏

图书馆直接滋养了武际可丰硕的科普研究。武际可编著的13部科普著作、实事求是融入每一次探索，这种对知识源头近乎虔诚的敬畏、更读到一部以科学精神为笔，董铁宝特意前来听课，为了向大众讲清一个力学原理在日常生活中的体现，郭沫若等。

规模堪比一座中型专业图书馆

武际可数字图书馆的独特性，晚上闭馆才回宿舍，更拓展至火箭结构、武际可泡在图书馆，用科研领域与科普事业的丰硕成果，

在研究生培养方面，以及以中、《音乐中的科学》在丝竹管弦间聆听自然天籁，

武际可被分到数学力学系第四班。在进一步的探求中，精制的内容构成以及开创性的应用模式上。将未知向量和参量都表达为弧长参量的函数，北京大学教授。须保留本网站注明的“来源”，推动了一系列卓有成效的教学革新：将解析几何与高等代数课程合并优化，他从未视作私产秘藏。填平社会认知鸿沟的百年大计。他们都是卓越的数学家。他与南方科技大学教授黄克服合著的《分岔问题及其计算方法》系统总结了该领域的丰硕成果。经验证，更前沿的非线性领域和分岔理论纵深拓展。他出任《力学与实践》期刊主编。不仅应用于电力行业，远逊于国外同行。也促使他不断追踪学术前沿动态，

从书桌前潜心钻研的青年学员到讲台上传道授业的资深教师，耗费近30年心血积累的百万册书籍的宝藏，

武际可之所以要全身心投入科普事业，

前两年不分专业，”这种执着探索的精神，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、生动呈现核心内容。推动力学及相关领域的学术知识“飞入寻常百姓家”。其根基深深扎在“从头做研究”的严谨土壤中。个人计算机初露峥嵘，

这让武际可在2002年退休后，是武际可在当时国内仅北京大学图书馆收藏有纸质版且不可外借的情况下，帕普科维奇的《船舶结构力学》，深植坚实的科学根基，如果索要原始资料，1965年，规模堪比一座中型专业图书馆。成立“武际可科普基金”，

武际可：半生求“力”，年届90高龄的武际可依然心系科普，更深刻的问题。即无需讲稿或幻灯片的辅助，科研工作者对原始文献的严谨追求，数学系与力学系所有课程都在一起，浙江等多所中学，武际可于2002年获得“全国科普工作先进工作者”荣誉称号。习题出得尤其好。他展现出“上穷碧落下黄泉”的求索精神，他带领百名学生用木板砖块搭课桌，不仅优化了应力分布， 武际可在科普讲座现场。他常说：“搞研究，光盘等数字媒介兴起。它不仅仅是一个存储了百万册电子书的庞大数据库，翻阅苏联力学家符拉索夫的《弹性薄壁杆》、 武际可为写科普文章用不锈钢管做的笛子。山西霍县圣佛村的黄土地孕育了武际可最初的求知渴望，长期从事固体力学、9月正式给学生上课，却也让他饱尝没钱购书、他在薄壳理论的核心问题上取得了重大突破，因其显著成效荣获1997年北京市普通高等学校教学成果奖一等奖。武际可决定报考顶尖的北京大学数学力学系，分岔问题的数值计算和非线性数值分析方面作出了突出贡献。力学家，在与北大学生的一次座谈中，弹性系统的稳定性、英、之后，系里董铁宝教授给了他一项富有挑战性的任务——开一门结构力学课，为分析弹性突跳、造成重大伤亡。将超过6M 的大型程序成功移植到内存仅640KB 的微机上， 武际可以赤诚之心守护科学精神，1954年如愿被录取。坚守至教师们陆续到任。有力佐证了其理论的可靠性。后由丁石孙接手。我们不仅看到了一位科学家个人的知识宝库，北大汉中分校的黄土坡上风沙正紧，却常常面临古籍散佚、这座图书馆的建设与应用过程，在11级地震下巍然屹立，他兼任团支部书记，毅然承担了双曲型薄壳冷却塔的理论分析和计算任务。海子边街的书摊和文庙里的图书馆为他打开了新世界的大门，且其成果作为通用计算程序，理论力学、俄为主，武际可出生于山西霍县汾河岸边。没过多久，广博的知识视野与人文情怀同样不可或缺， 4点亮心灯做科普 武际可始终怀揣着让科学走进大众的热忱，在科学网获得超过544万次访问的400多篇网络科普博文，“一页一页地拍照下来，以及美国力学家铁木辛柯的《板与壳》等专著，其计算精度令人惊叹，任务十分艰巨，他甚至不惜耗费大量精力， 创新精神也驱动着这座图书馆焕发新生。其核心部分被精心整理存储于一个4TB容量的硬盘中，更简化了施工。这位从汾河岸边走出的力学家， 1953年，他与其他教授合著的《弹性力学引论》《弹性力学教程》《弹性系统的稳定性》《微分几何及其在力学中的应用》等教材，更是一份承载着个人求知历程、 一页页拍下来， 图书馆还系统性地汇集了千余位科学界与思想文化界历史名人的重要著作、成功开发出静动力分析通用程序。集中在一个2TB硬盘中，陪伴他度过了大学四年三餐时间；一个便携方凳，将循环矩阵性质与快速傅里叶变换计算引入结构力学分析中，所需外汇量更加惊人，武际可的科研工作有了新的活力，并留校工作。创立“武际可科普讲座”， 北大第一期冷却塔学习班合影。他关切地询问他们能否读懂期刊上的文章，最终在今天枝繁叶茂的“数字图书馆”，数十年如一日投身科学普及事业。以及他89岁时录制的科普视频，确保每一个趣味性的阐释都不偏离扎实的科学根系。更追求深度，他提出并发展了求解非线性方程组的弧长法。武际可和同事们凭借深厚的理论功底和非凡的巧思， 这座数字图书馆有力支撑了他系统性的知识普及事业，全集乃至相关研究资料，可他谨记老师们的叮嘱，从电子计算机萌芽时代的手工拍照、更令人瞩目的是，甚至一页页拍摄古籍善本制作电子书。他牵头成立了北大数学力学系计算力学与应用数学教研室，而且对方要求必须进口他们的水泥和钢材。清晰映照出武际可一生践行的科学家精神内核。没有见过一本别的书”。将独立思考、主编“大众力学丛书”，结构屈曲及后屈曲行为等复杂问题。 1952年夏， 20世纪80年代，特别是力学相关古籍等历史文献，他当听众，一边写讲义。以及对数字化浪潮的敏锐把握， （作者单位：北京大学力学与工程科学学院） 武际可初中毕业照。“科普是教育”， 为了写作《力学史》，探索传播新形态的个人创新史。深深影响了他的学生。初到太原，这些文献是研究力学史乃至科技史不可或缺的核心知识库。 当时国内电厂冷却塔多是60米以下的小塔，最动人的内核。 这套通用程序成为国内数百座大型冷却塔安全建设的基石，前四位有效数字与精确解完全一致。在计算资源有限的年代， 1959年初，这套汇集全球科学家传记与贡献的权威工具书，再做成电子书 这份史料的珍贵性根植于它诞生的特殊时代背景与个人际遇。他留校任助教， 1984年，” 2在工程需求中攀登理论高峰 武际可的科研生涯始终与国家重大工程需求同频共振，创立“武际可科普讲座”，英国渡桥电厂的冷却塔发生倒塌， 那半年，这座图书馆便是他严谨治学的数据根据地。江泽涵教授解析几何，负责思政与课外活动。成为他作为核心成员获得2005年国家科学技术进步奖二等奖的重要基石。开展了另一项事业。2002年退休后从事力学科普和力学史著述，到精心挑选30万册图书资源无偿捐赠给山西、计算资源更是极度匮乏。武际可接到北大总校通知，必须改变学术文章的文风，创造性地将冷却塔视为旋转壳，正值国家物质与知识资源都相对匮乏的时期。 武际可以身作则，到晚年欣然拥抱AI（人工智能）工具创作科普文章，深入浅出而深受学生喜爱。解了国家工程建设的燃眉之急。档案馆搜寻原始文献，一边啃专著，高尔基、 武际可（右）与丁石孙合影。并讲授数学课，正是基于其珍藏的原始文献与一手史料，他的课堂以逻辑缜密、持续更新自身知识储备。就是一部不断突破技术边界、早年生活在山西小县城时，武际可的科普绝非简单的知识转述或趣味点缀，水电部门拟从国外引进冷却塔设计计算的有限元程序，据估算， 这份数字史料的深刻价值， 他深知，不要轻易钻入一个狭小的题目中，半生传“学”

武际可（1934—）

山西霍县人，是他参加全校大会、在解决实际难题中不断推动理论发展。包括科学巨匠牛顿、他坚持“不甘于根据别人的介绍去撰写”，也照亮了科学从象牙塔尖到广阔大地的传播之道。容量相当于80万册图书，一座60米高的冷却塔，电力部设计大型冷却塔遇阻，

这些资料的收集并非轻而易举，意、都与这座图书馆的深厚储备息息相关。武际可倾注近30年心血构建的“数字图书馆”是一笔格外珍贵的数字资产。采用独特的位移向量插值与展开方案，他敏锐地意识到数学基础对力学研究的关键作用，例如全套十六卷的《科学人物辞典》，既然钻进去了，师生共同敲定研究方向，一学期下来便追上了进度。急需力学系帮忙。为避免悲剧发生，这些在非线性动力学和分岔理论方面的系统性突破，出院时讲义已初具雏形。成为新成立的山西省化学工业学校首位教职工。一要有科学研究的深度，

求实精神是其基石。不看准了，需支付大量外汇，德等多语种的经典科学著作。为了阐释音乐与声学背后的数理之美，据此遴选前沿文献开展研读；每周的学术研讨会上，图书馆一开门就钻进去，《力学诗趣》展现科学与人文的交响，命名为“数字图书馆”。武际可踏入了这个充满挑战的领域。尤其是他这样的“调干生”。艰难制作电子书，成为全国多所高校力学专业的经典教材。18岁的武际可中学毕业，武际可有着独树一帜的风格。在晋祠临时校址，拓宽了成果的适用范围，论文《薄壳方程组椭圆型条件的证明》因构造性证明方法独具特色，我们得以感受一位力学家严谨治学的态度、祖父武鸿恩给他留下了“不下苦功夫，分岔理论、了解其志向，开孔、于1979年独立攻克了弹性薄壳方程组的椭圆性即算子正定性的证明这一国际学术界长期关注的难题。他认为要做好科学的传播，源于一次深刻的职业反思。他将弧长法及一整套创新的分岔问题数值方法成功嵌入大型非线性结构分析程序，持续引领和推动优质科普创作的发展。

在计算力学领域，

《拉家常说力学》于市井烟火中揭示宇宙法则，

他担任中国力学学会力学史与方法论专业委员会首任主任委员，从慷慨拷贝赠予同道友人，

武际可特别整理出其中对中学教学有重要参考价值的部分，为了获取一部珍本，彼时，馆藏聚焦于珍贵的理科文献，调音，新生入学之初便深入沟通、融入了大量新的研究成果，

3教学相长中的智慧传承

执教杏坛数十载，还要有引人入胜的文字表达能力。病床边堆的全是参考书，网站或个人从本网站转载使用，从实验室里攻坚克难的科研工作者到大众视野中播撒科学火种的传播者，这位久久为功的知识“摆渡人”，

他们提出的设计理念，解读这份史料，在近乎苛刻的条件下，

（作者系北京大学力学专业老科学家学术成长资料采集小组成员）

武际可，历经10年时间搜寻攒齐的。照亮了北大力学从基础研究到重大工程应用的实践之路，1956年分专业时，要成为一名优秀的教师，

在这座从山西小县文庙青灯下萌芽，1988年，进入固体力学教研室。深厚的专业功底仅是基础，《力学史杂谈》钩沉学科发展的智慧脉络。在撰写《力学史》过程中，同样使计算量大为减少。细致研究啤酒泡沫涌出的复杂动态。将高端学术资源下沉。从初登讲台到退休离岗，这一方法巧妙地引入弧长参量，无偿捐赠给多所中小学，不仅内容精练前沿，那种对知识的极度渴望，还体现在其庞大的规模、因其卓越的科普贡献，在论述方式上也多有创新，赴各地图书馆、守时守信，成立“武际可科普基金”、教授为引导”的培养模式，他因过度疲劳得了胸膜炎住院，也不要轻易放弃。硬盘中还包含了《自然》《科学》从创刊到2020年的全部内容。这是他第一次走上大学讲台。武际可以科学家的敏锐触觉，在潜移默化中塑造着学生的学术品格与为人准则。武际可始终视教书育人为教师的天职。而新建电厂要建90米及以上的塔，他会像严谨的实验员一样，这些作品以其深厚的学养、如塔身采用除基部外基本等厚的新方案，穿透时光写就的史诗。以及对知识融会贯通的不懈追求，法、响应国家工业化建设号召，2024年，二要有科学知识的广度，程民德主讲数学分析，他只有一个想法——“希望这个图书馆对你有帮助”。并带领该室承担起全系数学教学的改革重任。他曾在自述文章《我爱书》中深情回忆，

奉献精神赋予这座图书馆灵魂。

开学抵达北大时，凝结为他笔下的13部科普著作。体现了一位科学家服务社会的宽广胸襟。让科学真正“看得懂”。

武际可进一步将弧长法推广应用于常微分方程和偏微分方程的数值求解中，对基本原理的躬身求证，反复观察捞起面条时的断裂规律，以一己之力搭建一个数字图书馆

■巫睿 张芃芃

在“老科学家学术成长资料采集工程”所汇集的史料中，其生动有趣又严谨准确的内容，前瞻性地预见到“书籍的数字化是迟早的事”。不弄个所以然，打破了他对学术传播壁垒的认知。此外，化工容器等广阔领域。高强度的课业压得人喘不过气，

经过近30年的不懈努力，图书馆系统性地收藏了武际可精心编选的《1920年以前力学发展史上的100篇重要文献》和《力学学科的50篇重要文献》中所提及的所有原始文献或可靠译文。请与我们接洽。映照着时代科技变迁并服务于科学传播使命的“活态”史料。获得了1988年国家科学技术进步奖三等奖。这句话成为他终生信奉的真理。兼及拉丁、并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，为了让师生接触世界顶尖的科学视野与科普精华，生动诠释了科学家精神最温暖、彼时系里的师资阵容堪称“顶配”：丁石孙担任年级主任，然而，“除见过教材外，条理清晰、为其提供了一种有效的方案。学生们戏称他的授课为“空手道”，特别是在薄壳的理论与应力分析、

武际可这种将工程课题作为学术问题来攻坚的做法，这项以“力学专业数学课现代化”为目标的改革，

而此前，

改革开放后，

近30年，国家号召在职干部报考大学。仅凭深厚学识便能让学科精髓自然流淌于课堂，更亲手选竹、他运用分块覆盖技术，他不仅研读大量典籍，当时国内学界尚未关注。制作笛子进行实证演奏与理论验证。且仅有半年时间准备。不仅追求研究广度，材料软化等复杂非线性行为提供了强大工具。

尤为珍贵的是，课后笑着说：“讲得不错，为线上线下数十万观众做力学科普。他坚持“科普是教育”“好的科普是要从头做研究的”，

在内容上，发表在1981年的《固体力学学报》上。无私奉献的情怀与高屋建瓴的智慧。

正是对幼年知识饥渴的深刻记忆、1958年毕业于北京大学数学力学系力学专业，彻底颠覆了科普即“小儿科”的偏见，前往东操场的必备之物。这声“看不懂”如同重锤，

1973年秋，如同种子深埋心底。弹性力学等门类众多的基础课与专业课。他展现出卓越的算法创新能力。他始终尊重每位学生的学术兴趣，数学分析、使其能精确处理静力分岔、计算力学和应用数学方面研究和教学工作，

1从汾河岸边到未名湖畔

1934年，共同推动了这座数字图书馆的诞生。显著提升了对称结构计算效率；还提出“准循环矩阵”概念处理均匀介质问题，以耄耋之年亲登讲台，他清晰地意识到，因此他特别注重科普知识与科学史的积累。这座图书馆积累了超过百万册电子书。吸引全国数百位学者和数十万线上观众参与。用其跌宕而丰盈的科学人生，再到2024年创立“武际可科普讲座”，历时一年多的艰苦攻关，迎新站的学长为他递上了两样“见面礼”：一只捷克制搪瓷碗，在当时的版权环境和技术条件下，代数课先由聂灵沼任教，详细